南宁语文辅导|如何给小学生辅导语文

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如果孩子的语文基础没有打好，那么无论是在阅读方面，还是理解方面，都会遇到很大的障碍。在听课、做题的过程中，无形中就会比别人吃力许多。很多家长都明白这一点，但是对于要辅导好孩子的语文却表示很头疼。www.ltj***
其实语文可以分成三大部分：基础知识、阅读、写作。只要家长能帮助孩子把这三大部分都掌握好，那么语文对于孩子来说就是“小菜一碟”了。
　　（1）巧记基础知识1—觉得记住了就要换种方式多记十分钟
　　语文基础知识的掌握主要靠的是记忆，但是要想把知识掌握的更加牢固，靠的不是死记硬背，而是巧记。其实掌握语文基础知识的过程，就是孩子与遗忘作斗争的过程。不仅仅是语文基础知识，任何科目的学习都是这样，遗忘是很正常的。所以在这种情况下，家长要做的就是督促孩子把知识记准记牢。孩子记住了以后再换一种方式多记十分钟。
　　（2）巧记基础知识2—利用遗忘规律进行反复记忆
　　很多家长会纳闷，为什么孩子前两天还背的滚瓜烂熟的课文突然间就背不出来了呢？那是遗忘规律在作祟。所以家长在帮助孩子记忆知识的时候可以针对这个规律来进行。
　　（3）让兴趣帮孩子摆脱“阅读小儿科”
　　大多数孩子可能还是比较喜欢阅读课外书的，但是我发现，普遍的孩子阅读有些偏“小儿科”，因为他们看得大部分是童话书或者是带有科幻或色彩的漫画书。而家长老师推荐的书籍孩子却会有很多借口去拒接阅读，在孩子不愿意去阅读的情况下即使是家长强迫孩子去读，那样几乎也是没有什么收获的。那怎样才能让孩子自觉的去阅读对他们有帮助的书籍呢？其实要想使孩子读的开心，又有所得，办法就是在老师和家长的推荐基础上，让孩子根据自己的兴趣去阅读。
　　（4）在阅读过程中教会孩子学会看“门道”
大多数孩子看课外书就是看故事情节，其他别无所获。其实记住故事情节只是阅读目的中的一部分。孩子该掌握哪几方面的阅读能力呢？
①理解文题的能力。
②分段、概括段意的能力。
③概括文章主要内容和归纳中心思想的能力。等等，孩子只有具备了这些阅读能力，才能使阅读有意义。
　　（5）作文辅导
　　①抓小放大—利用小细节来体现大主题，大处入手孩子可能无法找到入笔点，文章泛泛而谈，空洞无味，所以不如就从小处入手，用小细节来体现大主题。
　　②避实就虚—巧借他物表达思想，引导孩子利用比喻或拟人的方法，给予没有生命的事物以生命，并用它们的口吻来表达孩子想要表达的思想。
　　③善于模仿—把范文巧妙利用起来，就像我们刚开始学习书法需要临摹一样，学习作文也需要一个可以供我们参照的样本，的范文恰好就是这样一个很好的参照物。
当家长在给孩子辅导语文的时候，如果能做到以上几点。那么孩子打下扎实的语文知识基础，在后期的学习中就能轻松很多了。
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