金沛教育韩语学习之初级必备语法

가/이
1. 【表示主语】附加在名词后表示该名词是句子的主语，如果名词以元音结尾，附加“가”；如果名词以辅音结尾，附加“이”。

왕칭이 옵니다. 王青来。
선생님이 오셨습니다. 老师来了。

2. 【表示宾语】如果句子后面的谓语是‘아니다’或‘되다’，在第二个名字后附加‘가/이’则表示名词作宾语。

나는 선생님이 되었습니다. 我成了老师。
이것은 책이 아닙니다. 这不是书。

3. 状态动词或自动词前面可以出现两个带‘가/이’的名词或名词词语。此时，第二个名词或名词短语是动词的主语，个名词或名词短语是句子的主语。

한국어가 배우기가 어렵습니다. 韩国语学起来难。
책이 내용이 좋습니다. 书的内容很好。

가/이 아니다
动词的否定形。用于“名词+이/가 아니다”作叙述节的复句形式。句子开头的名词是句子的主语，后面的名词是句子的补语。
例如：이것은 꿈이 아닙니다.(主语+补语+谓语)

그분은 의사가 아닙니다. 他不是医生。
이것은 사전이 아니에요. 这不是字典。
제 말은 거짓말이 아니에요. 我没有说谎。
이것은 제 차가 아니고 빌린 것입니다. 这不是我的车，是借来的。
이 물건은 국산품이 아닙니다. 这个东西不是国产的。

-아(어/여)가다 / 오다
由连接词尾‘-아/어/여’与动词‘가다’、‘오다’连接构成。连接词尾前面主要附加表示动作的动作动词。表示某一动作或状态从过去持续进行到现在，或向未来持续进行下去。

그 일이 잘 되어 갑니다. 那件事顺利地进行下去。
지금까지 공부를 잘하여 왔습니다. 直到现在他都学得很好。
그는 열심히 살아 갈 것입니다. 他将努力地生活下去。

-아(어/여) 가지고
由连接词尾‘-아/어/여’加动词‘가지다’以及连接结尾'고‘构成，表示保持着前一动作的状态进行下面的动作，多用在口语中。它可以和'아/어/여서’替换使用。

例如：

아이들을 불러 가지고 용돈을 주었습니다. = 아이들을 불러서 용돈을 주었습니다.

음식을 많이 해 가지고 옆집에 나누어 주었습니다.(많이 해서-) 做了很多饭分给邻居。 일이 너무 많아 가지고 아직 퇴근을 못했습니다.(많아서-) 事情太多，还不能下班。
그는 사업에 실패해 가지고 매일 술만 마십니다.(실패해서-) 他做生意失败后每天以酒度日。