将来，我们要不要提升学历—广西民族大学函授

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同学说有的企业不承认一些学历，我想说的是——这样说的同学大都是听说的，我们还没有听过或见过哪位同学因为拿了后五类毕业证而不被承认的。
职场竞争，首先还是学历的竞争。（当然也有性别、颜值、能力、智商、情商、口才、特长等因素的竞争）
2014年的暑假，桂林师院经管系的小雪来报自考，见到她我们就笑了。因为和咱很熟悉，此前，给她多次说过学历的重要，小雪是经管系的外联部长，很聪明，也很有能力，但就是不相信咱说的提升学历的重要性。那天天气很热，她风风火火地来到办公室，很简短、很肯定地说了两句话，她说——上了班，我才知道自己身边的人都是什么学历；到了职场，我才知道不同的学历层次都有什么样的发展空间。她承认以前对自己的估计太自负了。
她说她们科室有八个人，四个本科生，其他几个也在读电大、成教的本科，来提高学历。
几天以后，小雪的女上司（中层干部）车圆圆也来报名，她是几年前民族大学毕业的。圆圆说这几年一直想报个成教或电大什么的，但是一下把钱几千块，担心某个机构不靠谱也就一直没敢报，这次知道小雪给咱很熟悉，放心，也就来了。
  没有走出校园，没有走向职场，我们很难体会像康师傅、小雪、圆圆他们的就业压力，很难想象到他们对提升学历的迫切愿望，也很难体会像康师傅因为学历而不被提拨、不被重用的恼恨与失落。
当学生时有时间有精力，但看不到学历的重要；有了工作知道了学历的重要时，我们又没有了精力和时间。康师傅的经历告诉我们，哪个年龄段就干哪个年龄段的事。学生的年龄，就是多读书、多考证，为未来投资。
当我们纠结能力重要还是学历重要时，走向职场之后会发现——任何工作平台（职场）能力肯定很重要；但我们在场外时，学历就是敲门砖了，敲不开那个门，能力再牛也没用。
广西民族大学（原名广西民族学院）创办于1952年，是广西壮族自治区“十一五”规划重点建设的两所高等学校之一，位于南宁市风景秀丽的相思湖畔。2009年学校成为广西2008—2015年新增博士学位授予单位的立项建设单位。形成了专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生等较为完整的办学体系。学校1979年开始举办成人高等学历教育，目前，学校的成人高等学历教育有函授、业余、自学考试等三种类型，设有44个本科专业和36个专科专业，现有各种形式成人高等教育在校生10000多人。
招生对象和报考条件
专科：报考高升专的应具有高中毕业文化程度。中等职业学校（含普通中专、成人中专、职业中专、职业高中、技工学校）应届毕业生也可报考。
专升本：报考专升本的应是能在2017年春季入学注册前取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或专科以上毕业证书。