少儿编程与小学数学不得不说的问题

小学阶段，作为思维模式发展的关键期，如何培养孩子的思维能力呢？

孩子的逻辑思维的培养，是由问题为基础的，所以引导孩子发现问题、分析问题、解决问题，是培养其逻辑思维能力的重要途径。这就类似于少儿编程教育培养的核心——编程思维。

编程思维是“理解问题——找出路径”的一整套思维路径，分为4个步骤：分解、模式识别、抽象、算法。

分解
将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。

模式识别
单独检视，思考每一个小问题，搜索解决方案。

抽象
析出问题的核心，聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决思路。

算法
设计步骤，执行。

也就是让孩子能像计算机程序一样思考，从而锻炼逻辑思维，提高解题效率。编程对数学学习的帮助，还不止这一点。

（1）强化对数学的理解
很多课堂过度强调做题，容易忽视对数学本质的理解，没有把数学应用于真正的生活之中。这就导致孩子学到的数学只是一堆记忆中的公式和定理，一旦考完试，就都还给老师了。而编程语言，能将抽象的数学概念有机地融合在编程学习中，转化为具体的、形象的知识，让孩子能直观地理解数学的概念与定理。

（2）提高学习兴趣
学任何东西，兴趣是首位的。编程寓教于乐的教学方式，不论是趣味动画视频引导，还是游戏闯关的作业模式，都能大限度地调动孩子的学习兴趣与学习热情。而且，每完成一个编程创作时的满满成就感，也能转换成源源不断的学习动力。

（3）提高专注力
在思考数学问题时，需要全神贯注投入，否则容易出现常见的粗心情况——简单问题做不对。而编程的特别之处就在于，若程序中有错误bug，这个作品就无法呈现，所以孩子们需要不断查找错误，更正程序，直到作品达到想要的效果。在这个过程中，孩子的专注力与耐心都会得到锻炼。